Giornata di premiazione del progetto «Matematica e Scienze in gioco»

Dopo il difficile triennio segnato dalla pandemia, nei giorni scorsi il dirigente Paolo Ferretti, i docenti e i giovani alunni vestonesi si sono dati appuntamento  all’Auditorium “Mario Rigoni Stern” per una giornata dedicata interamente al progetto “Matematica e Scienze in gioco”.

Nel corso di questo anno scolastico, numerose sfide hanno visto protagonisti i ragazzi e le ragazze della gloriosa “Glisenti”, tanto che gli stessi studenti hanno dimostrato una gran voglia di  giocare e di confrontarsi con sé stessi e con i compagni.

Per rendere omaggio all’impegno che tutti hanno profuso in questi non facili mesi di ripresa, i docenti della Scuola vestonese hanno deciso di dare un riconoscimento pubblico alle classi che hanno partecipato con entusiasmo alle varie iniziative, e di premiare i migliori giocatori.
Le attività cha hanno visto impegnati i ragazzi sono state molteplici, a cominciare dal progetto denominato “Mese dell’Educazione finanziaria”, nell’ambito del quale le Terze sono state coinvolte, in ottobre, nel laboratorio didattico “Kahoot! Costruisci il tuo futuro”, organizzato dalla
Banca d’Italia.

Sempre in quel mese, nella settimana dall’8 al 23, alcune classi della Scuola hanno partecipato al “European Code Week” e si sono messe in gioco con il coding programmando, divertendosi con l’attività “Ballando con il codice”. Durante il mese di novembre, nella settimana dal 7 all’11, è stata la volta del “Bebras dell’informatica”, un'occasione per avvicinare i ragazzi al mondo dell’informatica in maniera divertente, che ha visto alternarsi 48 squadre in piccoli giochi ispirati a reali problemi di natura informatica suddivisi nelle due categorie Mega e Giga.

La “Glisenti” non ha poi mancato di organizzare, sempre durante l’autunno 2022, in collaborazione con il Centro di ricerca Pristem dell'Università Bocconi di Milano, i “Giochi matematici d’Autunno”: il giorno 15 novembre 80 alunni delle categorie C1 e C2 si sono ritrovati nell’atrio della scuola per provare a risolvere in 90 minuti gli 8 quesiti proposti da Pristem. In 16 alunni hanno poi affrontato i quarti di finale dei “Giochi Internazionali online”, a scuola, il pomeriggio di sabato 4 marzo, per poi arrivare in 7 studenti a partecipare alle semifinali sabato 18 marzo, presso il liceo Leonardo di Brescia.

Due di loro si sono particolarmente distinti anche nel corso delle semifinali bresciane: Bonomi Marta, classe 1 sezione A, piazzatasi al 42° posto, e Marchesi Flavio, della classe 2 sezione A, classificatosi al 23° posto. Grazie a questo piazzamento, lo studente vestonese ha ottenuto l’accesso alla finale nazionale - che si svolgerà a Milano, in Bocconi, il 13 maggio 2023 - e potrà rappresentare l’istituto nel corso di quella giornata.

Nel mese di febbraio è stata poi la volta delle classi Terze, che hanno partecipato ai “Giochi delle Scienze sperimentali”, con una serie di quesiti volta ad accertare la capacità di analizzare, interpretare e selezionare informazioni, da parte degli studenti, su vari aspetti delle conoscenze
scientifiche. I primi tre classificati della fase di istituto - gli studenti Zanolini Marta 3A, Chakoubi Omar 3C, Martinelli Andrea 3F - hanno avuto la possibilità di partecipare il giorno 22 marzo alle finali regionali presso l’Acquario civico di Milano.
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Un riconoscimento e un premio particolare sono andati agli alunni che il 14 marzo hanno partecipato con grande impegno e ottimi risultati ai “Giochi di scienze in modalità online”: Tomasini Greta (3B), Doneddu Patrick (3A), Suman David (3F).

Non vi è dubbio che l’affascinante progetto “Matematica e Scienze in gioco” abbia potuto esprimersi, nel corso di quest’anno, con numerose iniziative, tanto che, per renderlo ancora più visibile gli organizzatori hanno pensato di creare un logo che lo potesse rappresentare. A questo scopo è stato indetto un concorso nelle classi Prime che, nelle ore di Arte, hanno provato a realizzare la loro proposta rispondendo con entusiasmo alla sfida e creando tanti bellissimi loghi.

Le diverse proposte sono state votate da una giuria formata dal dirigente scolastico, dai docenti e da alcuni esperti esterni che hanno visto vincitore il logo di Giori Giulia 1B. Al termine delle premiazioni, un caloroso applauso del numeroso pubblico presente all’Auditorium è stato rivolto a tutti gli alunni che hanno partecipato alle varie iniziative e, con il loro entusiasmo e la loro determinazione, hanno provato a mettersi in gioco per sfidarsi, ma soprattutto per incontrarsi e divertirsi.

In conclusione gli organizzatori dell’evento hanno ringraziato, per la disponibilità a sostenere il progetto, il Comune di Vestone, oltra alle aziende del territorio che hanno fornito i premi assegnati agli studenti: la Dea scuola, il Bar Boris, Virthell e la Veronesi Item di Vestone, per la sensibilità dimostrata verso il mondo della scuola.

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