Iniziare la scuola
di Giuliana Beghini Franchini
L'inizio della scuola primaria per un bambino è un momento particolare e delicato. Indica un cambiamento, una trasformazione, ovvero il passaggio dalla prima alla seconda infanzia
Verso i sei anni ogni bambino è pronto a confrontarsi con nuove regole di vita, nuovi ritmi e interagire con persone differenti dai genitori.
E´ in grado di cominciare il percorso dell'apprendimento, della crescita culturale e impadronirsi gradualmente di tutti quegli strumenti utili a comprendere la realtà che lo circonda.
Â
Inizia in questa epoca una fase evolutiva chiamata di latenza che ha un grande valore nella storia di ogni individuo.Superate le turbolenze più o meno evidenti del periodo precedente, il bambino deve allargare il suo campo di esperienze, volgere altrove il suo sguardo, oltre la famiglia, nella società .
E´ ormai capace di stabilire rapporti più evoluti con i coetanei e più articolati con i nuovi insegnanti che incontra.
E´ ormai capace di stabilire rapporti più evoluti con i coetanei e più articolati con i nuovi insegnanti che incontra.
Essi divengono per lui nuovi modelli di riferimento, nuove fonti di conoscenza. Non senza timore però egli ne è attratto. Li vede come degli altri genitori, ma dovrà piano piano imparare a conoscerli e accettarne il loro ruolo e la loro funzione.
Â
L´incontro con l´ambiente della scuola, con le nuove strutture, con i tempi di lavoro e di studio che sono diversi ormai da quelli della scuola materna, non è comunque facile.
Il bambino ha bisogno di essere aiutato ad affrontare i momenti che generano ansia o possono intimorirlo. Quanto più i genitori mostrano di avere fiducia in lui e nelle sue capacità di affrontare questo passaggio, tanto più egli sarà in grado di fidarsi del nuovo mondo che incontra, sentirsi a proprio agio con gli altri e impegnare le proprie energie nell'apprendimento.        Â
È buona abitudine non farlo andare a letto tardi la sera consentendo oltre misura la televisione o accettando che, dopo cena, egli debba ancora finire i compiti. Non è infrequente vedere al mattino, sui banchi di scuola, dei bambini assonnati e incapaci di concentrarsi.
Essi sono in grado di reggere i tempi di lavoro e di studio solo se vengono rispettate le esigenze fisiologiche dell’organismo.
Ad un genitore così spetta il compito di organizzare il tempo del bambino in quanto egli da solo non ne è ancora capace.
Il bambino ha bisogno di essere aiutato ad affrontare i momenti che generano ansia o possono intimorirlo. Quanto più i genitori mostrano di avere fiducia in lui e nelle sue capacità di affrontare questo passaggio, tanto più egli sarà in grado di fidarsi del nuovo mondo che incontra, sentirsi a proprio agio con gli altri e impegnare le proprie energie nell'apprendimento.        Â
È buona abitudine non farlo andare a letto tardi la sera consentendo oltre misura la televisione o accettando che, dopo cena, egli debba ancora finire i compiti. Non è infrequente vedere al mattino, sui banchi di scuola, dei bambini assonnati e incapaci di concentrarsi.
Essi sono in grado di reggere i tempi di lavoro e di studio solo se vengono rispettate le esigenze fisiologiche dell’organismo.
Ad un genitore così spetta il compito di organizzare il tempo del bambino in quanto egli da solo non ne è ancora capace.
Giuliana Franchini
Â
Â
Aggiungi commento:
Vedi anche
10/02/2016 06:33
Open Day alla Ugo Lucchini di Casto Questo sabato 13 febbraio, a Casto dalle 14 alle 17, l'occasione per i genitori di conoscere la prima scuola che frequenteranno i propri figli
10/04/2018 10:10
Genitori a scuola Si terrà questo giovedì, 12 aprile, la seconda delle tre serate pedagogiche gratuite organizzate dalla Scuola dell’Infanzia “Don Pietro Boifava†di Serle e condotte dalla Dott.ssa Mirna ZambelliÂ
31/10/2021 15:52
Halloween e il valore delle narrazioni Halloween non ci appartiene come cultura, ma ai bambini piace questa festa di provenienza celtica. Un tempo serviva a rappresentare il momento del passaggio dalla vita alla morte e a raccontare del cambiamento con cui ogni individuo deve fare i conti
27/02/2018 10:33
«Discorsi diretti», come crescere insieme Questo mercoledì sera a Gavardo il primo di tre incontri della serie “Discorsi diretti. Genitori e figli in cammino†con protagonisti i bambini della scuola primaria
07/10/2015 09:22
A scuola col Piedibus È ripartito sabato scorso il progetto di accompagnamento a scuola a piedi dei bambini della scuola primaria di Gavardo, lungo il tragitto dalla nuova biblioteca alla scuola